Sevranur Yetkin
Heute wachsen Kinder mitten in der digitalen Welt auf. Smartphones, Tablets, KI-unterstützte Apps und soziale Medien sind ein fester Bestandteil ihres täglichen Lebens geworden. Wenn meine Tochter mich um ein Handy für YouTube bittet, bin ich als Mutter besorgt… Wie nützlich sind Smartphones und Tablets wirklich für Kinder, und wie steht es um die Gewährleistung ihrer digitalen Privatsphäre? An dieser Stelle habe ich Zweifel. Unsere Großmütter, die Generation vor uns, sahen den Fernseher als „Teufelskasten“ an, als er zum ersten Mal aufkam. Mit der Zeit wurde der Fernseher zu einem einfacheren Gerät. Als ich das erste elektronische Musikinstrument zu Hause kaufte, war meine Familie zunächst skeptisch. Etwas Unbekanntes kann auf den ersten Blick „gefährlich“ erscheinen. In der islamischen Welt gibt es immer noch ein missverstandenes Bild von Technologie… Es wird so dargestellt, als würde die Nutzung von Technologie das religiöse Leben vollständig zerstören. Der Schlüssel ist jedoch, diese Technologien richtig zu nutzen, um Kreativität zu fördern. Natürlich beeinflussen uns die Technologien im täglichen Leben genauso wie unsere Kinder. Diese Einflüsse variieren je nachdem, wie KI-unterstützte Programme verwendet werden, sowie je nach dem Alter der Kinder und der Art des Inhalts.
Wie werden sich diese Technologien in der Zukunft auf unsere Kinder auswirken – eher positiv oder negativ? Es ist heute fast unmöglich, unsere Kinder von der Technologie fernzuhalten, weil auch wir uns den Anforderungen dieser Ära angepasst haben. Sie schauen sich natürlich bei uns ab, entdecken Neues und imitieren uns. Wenn meine Tochter jedoch auf den Bildschirm schaut, sehe ich, wie sie den schnellen Fluss von Inhalten verfolgt und manchmal in „gemeinsame Chat-Einladungen“ stößt. Ich denke mir: „Zum Glück kann meine Tochter noch nicht lesen“, weil ich, wenn sie lesen könnte, sie davon abhalten würde, an diesen Chats teilzunehmen. Gemeinsame Chat-Räume halte ich in diesem Alter für unsichere Umgebungen. Zudem sind einige der visuellen und technischen Inhalte, die Kinder anziehen, letztlich nutzlos und scheinen reine Zeitverschwendung zu sein. Leider können auch Inhalte, die für Erwachsene ungeeignet sind, zwischen den kindlichen Inhalten verbreitet werden. Daher fühle ich mich nicht wohl, wenn meine Tochter das Handy benutzt – egal welche Apps sie verwendet, ich habe das Bedürfnis, sie ständig zu überwachen. Es ist auch kaum zu erwarten, dass sie gar keine Zeit mit dem Handy verbringt.
Ich höre auch viele Nachrichten über gefährliche Spiele. Einige Spiele, die auf den ersten Blick harmlos erscheinen, können Kinder sogar in gefährliche Situationen bringen, bis hin zu Selbstverletzungen oder sogar zum Tod. Die „Blue Whale“-Challenge, „Momo“-Challenge, das „Choking Game“, TikTok… Diese Art von Spielen und Kanälen gehören zu den dunklen Seiten des Internets.
Kinder, die in der Technologiewelt aufwachsen, nutzen viele Programme und Apps. Diese reichen von Bildungs- über Unterhaltungs- bis hin zu Sicherheits- und Kreativitätsanwendungen. Duolingo, Photomath, Socratic von Google, DreamBox, YouTube Kids, Replika…
Diese Apps bieten starke Werkzeuge, die das Lernen, die Kreativität und die Sicherheit von Kindern unterstützen.
Natürlich gibt es auch positive Aspekte dieser digitalen Transformation. Die digitale Revolution im Bildungsbereich, Online-Lernplattformen und interaktive Apps ermöglichen es Kindern, auf unterhaltsame und effektive Weise zu lernen. KI-gestützte Systeme passen sich dem Lerntempo der Kinder an und bieten personalisierte Bildungsangebote. Technologie hilft Kindern, sich in Bereichen wie Kunst, Musik und Software zu entfalten. Künstliche Intelligenz kann in kreativen Prozessen wie Geschichtenerzählen, Malen und Musikkomposition inspirierend wirken. Aktivitäten wie Programmierung, Robotik und Spieledesign tragen zur Entwicklung der analytischen Denkfähigkeiten von Kindern bei. Kinder gewinnen kulturelles Bewusstsein, indem sie mit Menschen aus verschiedenen Teilen der Welt kommunizieren. Dank des Zugriffs auf Informationen in der digitalen Welt haben sie die Möglichkeit, alles zu lernen, was sie interessiert.
Diese Programme können an die individuelle Geschwindigkeit der Kinder angepasst werden und haben besonders positive Auswirkungen auf das Erlernen von Sprachen, Mathematik und Problemlösungsfähigkeiten. Darüber hinaus können diese Apps für Kinder mit besonderen Bedürfnissen wie Sprachstörungen, Legasthenie und Autismus den Kommunikations- und Lernprozess erleichtern. Kinder, die mit diesen Anwendungen interagieren, können ein bewussteres Verhältnis zu Technologie entwickeln und ihre kritischen Denkfähigkeiten verbessern.
Allerdings gibt es auch negative Aspekte dieser Apps, die den Kindern viele Möglichkeiten bieten. Diese Apps machen Kinder zunehmend von Bildschirmen abhängig und reduzieren ihre sozialen Interaktionen. KI-basierte Spielzeuge und Apps sammeln die Daten der Kinder und stellen ein Risiko für die Privatsphäre dar. Die automatischen Lösungen, die Künstliche Intelligenz bietet, können es Kindern erschweren, ihre Problemlösungsfähigkeiten zu entwickeln. Kinder, die zu viel Zeit mit Künstlicher Intelligenz verbringen, entwickeln möglicherweise nicht genug Fähigkeiten für die zwischenmenschliche Kommunikation. Chatbots oder Inhaltsvorschlagsalgorithmen in diesen Apps können Kinder falschen Informationen oder Inhalten aussetzen, die nicht ihrem Alter entsprechen.
Längere Bildschirmzeiten führen bei Kindern zu Problemen mit der Konzentration. Spielabhängigkeit und psychische Probleme im Zusammenhang mit der Nutzung sozialer Medien können auftreten. Der Mangel an körperlicher Aktivität führt zu Fettleibigkeit und anderen Gesundheitsproblemen. Kinder können im Internet unbewusst persönliche Informationen teilen und Opfer von Cybermobbing werden. Das Risiko, auf unsichere Inhalte zuzugreifen, macht eine bewusste Medienkompetenz zwingend erforderlich.
Technologie bietet viele Chancen für die Entwicklung von Kindern, aber ein unbewusster Gebrauch kann ernsthafte Risiken mit sich bringen. Kinder in der digitalen Ära zu erziehen, erfordert bewusste Anleitung und ein ausgewogenes Verhältnis. Wenn sie richtig genutzt wird, kann Technologie einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kindern leisten. Die Sicherheit von Kindern im Internet ist genauso wichtig wie ihre physische Sicherheit. Deshalb sollten Eltern und Lehrer die Kinder zu bewussten Nutzern der digitalen Welt erziehen. Die Bildschirmzeiten sollten begrenzt und ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Kindern und Technologie hergestellt werden. Sichere Internetnutzung sollte vermittelt und das Bewusstsein für digitale Privatsphäre gestärkt werden. Technologie sollte als Werkzeug und nicht als Ziel betrachtet werden, damit Kinder ihre Verbindung zur realen Welt nicht verlieren. Der Staat sollte ein dynamisches Zensursystem schaffen, das schädliche Inhalte kontinuierlich überwacht und blockiert. Nicht nur Kinder, sondern auch Jugendliche und Erwachsene sollten nicht in Versuchung geführt werden, schädlichen Inhalten wie Wetten, Drogen und Prostitution zu begegnen. Eine digitale Filterung sollte diese Inhalte von Anfang an blockieren.
Wenn diese Maßnahmen umgesetzt werden, kann Technologie für Kinder eher eine Chance als eine Bedrohung darstellen, und die negativen Auswirkungen der Künstlichen Intelligenz auf Kinder können auf ein Minimum reduziert werden.
Der Mensch ist ein Wesen, das Zeit und Raum überwindet… Wir sind von Natur aus Wesen, die zur Entwicklung und Produktion neigen. Das Gefühl der Innovation und Entdeckung existiert seit jeher im Menschen. Jede Generation baut auf den Errungenschaften der vorherigen auf und geht voran. Technologie können wir nicht einfach beseitigen. Also lasst uns gemeinsam mit unserer Familie an dieser Produktion teilhaben. Ohne die Bindungen, die uns ausmachen, zu verlieren, sollten wir Entdeckung und Produktion fortsetzen, ohne moralische Werte zu missachten.